viernes, 22 de noviembre de 2013

LAS TICS EN LA EDUCACIÓN

Durante el cursado del Taller de Lenguaje Digital y Audiovisual, nos hemos enfocado en las nuevas tecnologías que están presentes en la actualidad en la educación. Hemos aprendido mucho acerca de las mismas. Llegando a la conclusión de que éstas son parte de la enseñanza, es decir, que no van paralela a ella, la atraviesan, la reconstruyen, la enriquecen. Pero para que esto ocurra depende sólo de nosotros, de que las utilicemos de manera correcta, oportuna y, sobretodo, de forma responsable.
Las TICS son tecnologías de la información y de comunicaciones, que constan con equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato, es decir, voz, datos, textos e imágenes. 
A los docentes se les presentan desafíos constantemente, y esto hace que busquen propuestas atractivas para sus alumnos. Las TICS pueden ser una excelente herramienta en la educación.
Es preciso incorporar a la educación estos nuevos recursos: "Las Tecnologías", éstas deben formar parte de dicho proceso. Hay que involucrarlas atendiendo a su incidencia con respecto a los otros elementos que forman parte de la programación de la enseñanza dentro del marco Institucional que delimita el accionar docente. Así, de acuerdo a las políticas que adopte cada institución, el docente logrará su autonomía profesional y su autoridad sintiendo las presiones externas y las prácticas posibles dentro de la propia institución. 
Al insertar en la educación estos nuevos lenguajes que sirven como soporte, van a permitir la expresión y el desarrollo de habilidades cognitivas, prácticas y afectivas. Hoy, ya no sólo el lenguaje hablado y escrito nos permiten esto, ya que contamos con el Lenguaje Digital Y Audiovisual: la imagen y el sonido, las telecomunicaciones, la informática son los medios en los que se desarrollan los educandos y es ahí a donde debe apuntar la educación y la escuela, para que esta última no quede excluida.
Con las TICS podemos generar muchos medios para expresar ideas y podemos llegar hacia muchos lugares y personas. Por otro lado, elevan la calidad del proceso educativo al permitir la superación de las barreras de espacio y tiempo, una mayor comunicación e interacción entre sus actores, la construcción distribuida de crecientes fuentes de información, la participación activa en el proceso de construcción colectiva de conocimiento y la potenciación de los individuos gracias al desarrollo de las habilidades que esto implica.
En síntesis, los beneficios que aportan estás nuevas tecnologías son enormes, pero para que eso ocurra, como expresé anteriormente, es preciso usarlas con responsabilidad. En este Taller he aprendido a hacerlo, pude aprender a utilizar estos medios y así avanzar en mi formación. Pude llevar lo aprendido aquí a mis prácticas, utilizando diversos soportes tecnológicos para hacerlas más atractivas, más atrapantes y, considero que esto ha dado buenos resultados.


"El futuro de la educación estará profundamente signado por la tecnología de la información venidera. Pero más aún, por cómo los educadores y estudiantes utilizan las TIC para el aprendizaje continuo."

(Stanley Williams)










viernes, 8 de noviembre de 2013

USOS Y ABUSOS DE LAS TIC. 
CIUDADANÍA DIGITAL

En el marco del Taller Lenguaje Digital y Audiovisual observamos un video en donde se presentaba el tema sobre el uso y abuso de las TIC. Luego de esto, realizamos una serie de actividades llegando a la siguiente conclusión: 
"Las tecnologías no son buenas, malas, ni neutrales, pueden ser un excelente canal de comunicación y aprendizaje, sólo hay que saber cómo y para qué usarlas. De acuerdo a la utilización de estas tecnologías, podemos hablar, en ciertas ocasiones, de un abuso de las mismas, cuando éstas no son utilizadas responsablemente. 
Internet es el medio que permite la interacción, pero también puede constituir un riesgo, ya que puede hacer que el sujeto se aleje de los demás individuos y su única realidad sea la virtual. 
Cabe destacar, que las nuevas tecnologías se impusieron con tanta velocidad que algunos adultos quedaron afuera. Para los que nacieron en los últimos 20 años, lo tecnológico resulta algo natural, estas personas recibieron el nombre de nativos digitales. Están acostumbrados a la inmediatez, a lo más rápido, pueden realizar muchas tareas al mismo tiempo, esto cambia la percepción del mismo. En cambio, los más adultos tuvieron que aprender a utilizar estos nuevos medios de comunicación y distracción, convirtiéndose en inmigrantes digitales, ya que vivían en una cultura donde las cosas se hacían de a una por vez. Éstas personas se sienten extrañadas y, muchas veces, ajenas a ésta realidad en la que vivimos y en algunas ocasiones, ven a éstas nuevas tecnologías como un peligro. Anteriormente, el lugar de encuentro de los jóvenes era en un espacio concreto, por ejemplo, una plaza. En la actualidad, los lugares donde los jóvenes se reúnen son las redes sociales. 
En cuanto a la Educación, es fundamental que los docentes enseñen la mejor manera de utilizar las nuevas tecnologías".